Niezwykły koncert w Operze Krakowskiej. Widzowie sami tworzą program!

19.11.2020
fot. Łukasz Łuszczek

Zgodnie z decyzją Premiera o zamknięciu instytucji kultury do 29 listopada 2020, Opera Krakowska odwołała wszystkie zaplanowane na ten czas spektakle. Nie mogąc spotkać się z widzami w gmachu teatru, Opera proponuje spotkanie za pośrednictwem internetu – medium, które w dzisiejszych czasach i w obecnej sytuacji stało się powszechną formą kontaktu, nie tylko prywatnego, ale także Artystów z Publicznością.

28 listopada o godz. 18:30 odbędzie się „Listopadowy wieczór z Operą” - koncert online, podczas którego wystąpią Soliści, Orkiestra i Chór Opery Krakowskiej pod dyrekcją Tomasza Tokarczyka. Widzowie zostali zaproszeni do ciekawej zabawy – mogą sami ułożyć scenariusz koncertu! By to zrobić, należy do 23 listopada wypełnić anonimową ankietę, w której zamieszczonych zostało 50 tytułów operowych. Lista zawiera najznamienitsze, najbardziej lubiane przez Publiczność fragmenty oper, tak z bieżącego repertuaru teatru, jak i spoza niego. Każdy może wybrać trzy utwory, które chciałby usłyszeć podczas koncertu. Wykonane zostaną te, które zdobędą najwięcej głosów. Link do ankiety znajduje się na stronie internetowej oraz profilu na Facebook’u Opery:

https://www.opera.krakow.pl/pl/aktualnosci/stworz-scenariusz-do-koncertu-opery

https://www.facebook.com/operakrakow/

Organizatorzy zachęcają do wzięcia udziału w głosowaniu!

{info.pras.}

Wszystkie treści na PrestoPortal.pl czytasz za darmo. Jesteśmy niezależnym, rzetelnym, polskim medium. Jeśli chcesz, abyśmy takim pozostali, wspieraj nas - zostań stałym czytelnikiem kwartalnika Presto. Szczegóły TUTAJ.

Jeśli jesteś organizatorem życia muzycznego, artystycznego w Polsce, wydawcą płyt, przedstawicielem instytucji kultury albo po prostu odpowiedzialnym społecznie przedsiębiorcą - wspieraj Presto reklamując się na naszych łamach.

Więcej informacji:

Teresa Wysocka , teresa.wysocka [at] prestoportal.pl +48 579 667 678

Drogi użytkowniku, zaloguj się aby móc komentować nasze treści.